Ce qu'il va apprendre
D'abord lire l'arabe, lettre après lettre. Puis lire le Coran dans le Muṣḥaf avec fluidité. Ensuite mémoriser, soigner sa récitation et comprendre ce qu'il lit.
Cours de Coran et d'arabe en ligne · enfants et adultes
Apprendre à lire, mémoriser et comprendre le Coran.
L'Institut Miftah accompagne votre enfant pas à pas : apprendre à lire l'arabe, devenir autonome dans sa lecture du Coran, puis développer le goût d'apprendre les sciences islamiques.
3.étapes vers une
lecture autonome
lecture autonome
37.leçons de règle
médinoise
médinoise
8.cartographies
des sciences
des sciences
خَيْرُكُمْ مَنْ تَعَلَّمَ الْقُرْآنَ وَعَلَّمَهُ
« Le meilleur d'entre vous est celui qui apprend le Coran et l'enseigne. » · al-Bukhârî
Pour les parents
Ce que votre enfant
Ce que votre enfant
va vivre à l'institut.
Cinq réponses simples aux questions que se posent les familles avant de nous confier un enfant.
Comment se passent les cours
En ligne, en direct avec un enseignant, en petits groupes ou en accompagnement adapté, chaque semaine et à heures fixes.
Comment son niveau est suivi
Un premier échange permet d'évaluer son point de départ. Ensuite, chaque lecture est écoutée et corrigée, et chaque compétence est validée avant de passer à la suivante.
Quelle progression il peut avoir
Un parcours en trois étapes : apprendre à lire, lire le Coran avec fluidité, puis construire une relation durable avec le Livre. Chacun avance à son rythme.
Ce qui change d'un simple cours en visio
Entre les séances, l'enfant s'exerce sur Madrasati : il envoie ses lectures, l'enseignant les corrige, et vous suivez sa progression.
Le parcours Miftah
Trois étapes,
Trois étapes,
une seule progression.
Chaque étape prépare la suivante. L'objectif : que l'élève lise le Coran de façon autonome, puis qu'il garde avec lui un lien vivant et durable.
-
01La règle médinoise
Apprendre à lire
L'alphabet, les voyelles et les règles de lecture, dans un ordre progressif, jusqu'à lire des mots puis des phrases.
- Les lettres et leurs formes
- Voyelles, soukoûn, chaddah, tanwīn
- 13 chapitres, 37 leçons
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02Muṣḥaf · Khatma
Lire le Coran avec fluidité
L'élève avance dans le Muṣḥaf, page après page. La lecture complète, la Khatma, est le chemin par lequel la fluidité s'installe.
- Progression dans le Muṣḥaf, dès le Juzʾ ʿAmma
- Exercices réguliers et correction précise
- Une lecture qui devient fluide et autonome
-
03Hifdh · tajwīd · sens
Construire une relation durable avec le Coran
Une fois la lecture acquise, l'élève approfondit, à son rythme et selon ses objectifs.
- Mémorisation et révision (hifdh)
- Tajwīd : embellir sa récitation
- Comprendre le sens et poursuivre l'apprentissage
Étape 2 · la Khatma
De la Fātiḥa à an-Nās,
De la Fātiḥa à an-Nās,
lire le Livre en entier.
Chaque élève est accompagné dans la lecture complète du Coran, page après page, avec un enseignant qui écoute et corrige. C'est ainsi que la lecture devient fluide.
Découvrir les parcours
La méthode Miftah
Bien plus qu'un cours
Bien plus qu'un cours
en visioconférence.
Le cours en direct n'est qu'un moment de l'apprentissage. Ce qui fait progresser, c'est ce qui se passe avant, pendant et après, avec un suivi qui ne s'arrête pas à la fin de la séance.
- 01
Pendant le cours
Un enseignant en direct, en petit groupe ou en accompagnement adapté. Chaque élève lit, est écouté et corrigé.
- 02
Entre les cours
Des exercices et des lectures à envoyer sur Madrasati, avec les ressources pédagogiques de l'institut.
- 03
À chaque étape
Une progression structurée : chaque compétence est validée avant de passer à la suivante.
- 04
Avec les parents
Pour les enfants, les parents suivent la progression et échangent avec l'enseignant quand c'est utile.
Pour qui ?
Un institut pour les enfants
Un institut pour les enfants
et pour les adultes.
Le même programme, un format adapté à chacun.
Les plus jeunes
Un cadre adapté à l'âge, des séances courtes et vivantes, un enseignant attentif à chaque progrès.
- Apprentissage progressif des lettres
- Parcours de lecture étape par étape
- Possibilité de commencer le hifdh
- Les parents suivent la progression sur Madrasati
- Rythme compatible avec l'école
Débuter ou reprendre
Il n'est jamais trop tard. Que vous commenciez l'alphabet ou souhaitiez affiner votre lecture, l'institut vous accompagne.
- Apprentissage sans jugement, à votre rythme
- Horaires compatibles avec le travail
- Accès au parcours complet de lecture
- Option de mémorisation
Pour les sœurs : cours assurés par notre enseignante, dans un cadre réservé aux femmes.
Madrasati
Le prolongement du cours, chaque jour de la semaine.
Un cours par semaine ne suffit pas pour apprendre à lire. Madrasati relie l'élève à son enseignant entre les séances : c'est là que les acquis se consolident.
Lire, envoyer, être corrigé
L'élève enregistre sa lecture ; l'enseignant l'écoute et renvoie une correction ciblée.
Valider chaque étape
Exercices, devoirs et compétences validées une à une : on voit d'où l'on part et où l'on arrive.
Les parents à leurs côtés
Pour les enfants, les parents suivent l'évolution et échangent avec l'enseignant.
Ressources en accès libre
Pour aller plus loin :
Pour aller plus loin :
les Cartographies Miftah.
Des cartes visuelles des grandes sciences islamiques : structurées, sourcées, pensées pour la révision. Un travail d'étude partagé gratuitement avec toute la communauté francophone.
القرآن
Référence
Cartographie du Coran
Les 114 sourates classées selon la typologie rapportée dans le hadith de Wāthila ibn al-Asqaʿ : contexte, thèmes, structure, versets-clés et liens entre les sourates.
114 sourates · fiches PDF
السيرةLa Sīra
La vie du Prophète ﷺ, période par période.
6 périodes
الفقهLe Fiqh
D'après le Minhāj as-Sālikīn d'as-Saʿdī.
22 chapitres
السنةLa Sunna
Les hadiths fondateurs, structurés.
Hadiths
العقيدةL'ʿAqīda
Les fondements de la croyance.
Matn classiques
Ce qu'ils en disent
Paroles de parents.
Des retours reçus après nos stages et au fil des séances. La meilleure façon de comprendre notre approche, c'est d'écouter les familles qui la vivent.
« Souleyman a énormément apprécié le stage, il en sortait très content et avait hâte d'être le lendemain. Le contenu était très qualitatif, bravo à vous ! Le vendredi il était malade mais a tenu à être connecté et suivre la séance. »
Maman de SouleymanParent d'élève · Stage
« Stage très apprécié par ma fille, barakAllahou fikoum. Hâte du prochain inshaAllah ! Qu'Allah vous récompense grandement. »
Maman d'une élèveParent d'élève · Stage
« Qu'Allah vous récompense ici et dans l'au-delà, et continue de vous donner le courage d'enseigner à nos enfants. »
Un parent reconnaissantParent d'élève · Stage
طُوبَى لِمَنْ جَعَلَ اللَّهُ مَفَاتِيحَ الْخَيْرِ عَلَى يَدَيْهِ
« Bonne annonce à celui qu'Allah a fait être une clef du bien entre les mains des gens. »Rapporté par Ibn Mājah · authentifié par al-Albānī
Questions fréquentes
Avant de commencer.
Vous avez une autre question ? Écrivez-nous, nous répondons personnellement.
Je ne connais pas l'alphabet arabe. Puis-je commencer ?
Oui. Le parcours commence par la règle médinoise, qui part des lettres isolées. Nous définissons ensemble votre point de départ lors du premier échange.
Comment se déroulent les cours ?
Les cours ont lieu en ligne, en direct avec un enseignant, en petits groupes. Entre les séances, l'élève s'exerce et envoie ses lectures sur Madrasati, où il reçoit des corrections ciblées.
Comment suis-je informé de la progression de mon enfant ?
Sur Madrasati, vous voyez son parcours, ses exercices et les retours de l'enseignant. Vous pouvez aussi échanger directement avec l'enseignant.
Quelle est votre référence doctrinale ?
Nous nous inscrivons dans la tradition sunnite, en suivant la voie des pieux prédécesseurs. Notre page « Notre référence » l'expose en détail.
Quand mon enfant pourra-t-il commencer le hifdh ?
La mémorisation fait partie de la troisième étape. Elle peut aussi commencer plus tôt, en parallèle de la lecture, selon l'âge, le niveau et l'objectif de l'enfant : nous en parlons ensemble.
Faire le premier pas vers le Livre.
Un premier échange nous permet de connaître le niveau de votre enfant et de lui proposer le parcours adapté.